Sozial-diakonisches Lernen in der Schule. Grundlagen, Erfahrungen, Perspektiven.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schmidt, Heinz
Titel	Sozial-diakonisches Lernen in der Schule. Grundlagen, Erfahrungen, Perspektiven.
Quelle	In: Glaube und Lernen, 29 (2014) 1, S. 63-71Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0179-3551
Schlagwörter	Deutschland; Diakonie; Evangelische Kirche; Religionsunterricht; Schule; Soziales Lernen; Schule; Soziales Lernen; Religionsunterricht; Diakonie; Soziale Arbeit; Evangelische Kirche; Deutschland
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2014/4

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