Sich und andere motivieren durch Möglichkeiten zur Partizipation. ... selbst auswählen, Ziele setzen und reflektieren, Rückmeldung geben.

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Autor/in	Leonhard, Jenni
Titel	Sich und andere motivieren durch Möglichkeiten zur Partizipation. ... selbst auswählen, Ziele setzen und reflektieren, Rückmeldung geben.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 66 (2014) 2, S. 28-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Selbstverantwortung; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schülermitwirkung; Schüler; Feedback; Lernprozess; Lob; Motivation; Soziale Kompetenz; Unterrichtsfach; Partizipation; Lernbüro; Lernwerkstatt; Anerkennung; Erfahrungsbericht; Heterogenität; Gruppe (Soz); Deutschland
Abstract	Schülerinnen und Schüler beteiligen durch eigene Entscheidungen, durch eigene Setzung von Zielen und deren Reflexion, durch das Geben und Nehmen von Rückmeldungen - das u.a. sind Elemente eines Schulkonzepts, das Verantwortung für das eigene Lernen erreichen will. Wie lassen sich solche Elemente realisieren und miteinander verknüpfen? Wie lernen die Schülerinnen und Schüler in diesen Arrangements, sich selbst zu motivieren? (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/3

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