Lehrersprache.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Thaler, Engelbert
Titel	Lehrersprache.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Basisheft, 11 (2014) 1, S. 15-16Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 2
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4057
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Unterrichtsgespräch; Definition; Unterrichtssprache; Korrektur; Lehrersprache; Korrektur; Unterrichtsgespräch; Sprachregister; Unterrichtssprache; Fremdsprachenunterricht; Definition
Abstract	Im Fremdsprachenunterricht beschränken sich die Funktionen der Lehrersprache nicht auf die Stoffvermittlung, sondern schließen die partnerorientierte Kommunikation, das sprachliche Vorbild und die sprachliche Förderung ein. Der Beitrag stellt wesentliche Charakteristika der Lehrersprache heraus, die für einen erfolgreichen Fremdsprachenunterricht elementar ist.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2014/3

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