Bewegungstraining zur Haltungsverbesserung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fleiß, Otto; Fleiß, Helga; Holzer, Hans-Peter; Ritter, Gert
Titel	Bewegungstraining zur Haltungsverbesserung.
Quelle	In: Bewegung & Sport, 67 (2013) 1, S. 35-41Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1726-4375
Schlagwörter	Bewegungsapparat; Kind; Rückenschmerz; Sportmedizin; Turnen; Schulsport; Sportunterricht; Sportpädagogik; Haltung; Haltungsfehler; Kind; Haltungsfehler; Rückenschmerz; Bewegungsapparat; Bewegungszeit; Haltung; Körperhaltung; Schulsport; Sportmedizin; Sportpädagogik; Sportunterricht; Turnen
Abstract	In der sportwissenschaftlichen Literatur zu den Themen "Rückenschmerzen" und "Haltungsschulung" bei Kindern und Jugendlichen wird deutlich herausgestrichen, dass der Anstieg der Prävalenz von "Haltungsproblemen" bei der angesprochenen Zielgruppe stetig und die Entwicklung multikausal bedingt ist. Neben der genetischen Disposition sind insbesondere Bewegungsmangel, Defizite der Propriozeption, gesundheitsspezifische Wissensdefizite u. a. verantwortlich für die überdurchschnittliche und gesundheitsbeeinträchtigende Zunahme von Rückenproblemen bei Kindern und Jugendlichen. Im Fokus einer "täglichen Sportstunde" sollten daher insbesondere auch Programme der Intervention zur Prävention und Therapie von Beschwerden am Bewegungsapparat (u. a. Rückenprobleme) stehen mit dem Ziel, zur Verbesserung der Körpersensibilität, körperlichen Aktivität (Kräftigung. Dehnung, ...) und Haltungsverbesserung beizutragen. Dieser Beitrag stellt ein differenziertes Projekt zum angesprochenen Thema vor, liefert empirische Daten dazu und gibt konkrete Empfehlungen für ein Training für Lehrerinnen und Lehrer im Unterrichtsfach Bewegung und Sport. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2014/2

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