Deutschsprachige Rechtsterminologie im Germanistik-Studium bei Nichtmuttersprachlern. Verständnisschwierigkeiten der Studierenden und Vorschlag für Lösungsmöglichkeiten.

Autor/in	Wagnerová, Marina
Titel	Deutschsprachige Rechtsterminologie im Germanistik-Studium bei Nichtmuttersprachlern. Verständnisschwierigkeiten der Studierenden und Vorschlag für Lösungsmöglichkeiten.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 40 (2013) 5, S. 497-512 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616; 2511-0853
Schlagwörter	Fachsprache; Wörterbuch; Justiz; Rechtswissenschaft; Interferenz; Lernschwierigkeit; Wortschatzarbeit; Rechtswissenschaft; Fachsprache; Interferenz; Wörterbuch; Justiz
Abstract	Der Beitrag ist der Problematik des Rechtswortschatzerwerbs im Unterricht bei nicht-muttersprachlichen Germanistik-Studierenden, in Tschechien, gewidmet. Die Autorin stellt aufgrund ihrer Unterrichtserfahrungen ausgewählte Problemfelder vor, die den Studierenden das Erlernen dieses fachspezifischen Wortschatzes erschweren (Folgend der geringen Internationalität des deutschen Rechtswortschatzes, Interferenzfehler, Probleme beim Nutzen von Fachwörterbüchern u.ä.). Dabei versucht sie, die Ursache der Verständnisprobleme zu erklären und zu erläutern, welche Typen von Übungen in solchem Unterricht einsetzbar sind. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2014/2