Schwierige Kinder - schwierige Schule? Inklusive Förderung verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler. 2., erw. und aktualisierte Aufl.

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Sonst. Personen	Preuss-Lausitz, Ulf (Hrsg.)
Titel	Schwierige Kinder - schwierige Schule? Inklusive Förderung verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler. 2., erw. und aktualisierte Aufl.
Quelle	Weinheim: Beltz (2013), 232 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Pädagogik
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-25706-6; 978-3-407-25706-2
Schlagwörter	Schüler; Didaktik
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2014/1

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