Zur Verknüpfung von Berufsbildung und Hochschulbildung. Reformen in Deutschland, Österreich und der Schweiz.

Autor/inn/en	Nikolai, Rita; Ebner, Christian
Titel	Zur Verknüpfung von Berufsbildung und Hochschulbildung. Reformen in Deutschland, Österreich und der Schweiz.
Quelle	Aus: Amos, Sigrid Karin (Hrsg.); Schmid, Josef (Hrsg.); Schrader, Josef (Hrsg.); Thiel, Ansgar (Hrsg.): Kultur, Ökonomie, Globalisierung. Eine Erkundung von Rekalibrierungsprozessen in der Bildungspolitik. Baden-Baden: Nomos (2013) S. 63-79Verfügbarkeit
Reihe	Wirtschafts- und Sozialpolitik. 11
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8487-0064-6; 978-3-8487-0064-6
Schlagwörter	Vergleichende Bildungsforschung; Bildungspolitik; Bildungsreform; Deutschland; Österreich; Schweiz; Berufsbildung; Bildungspolitik; Bildungsreform; Institutionalisierung; Internationaler Vergleich; Vergleichende Bildungsforschung; Institutionalisierung; Doppelqualifikation; Hochschulbildung; Durchlässigkeit; Berufsbildung; Ausbildungssystem; Duales Ausbildungssystem; Doppelqualifikation; Hochschulbildung; Internationaler Vergleich; Deutschland; Schweiz; Österreich
Abstract	Eine international vergleichende Betrachtung nehmen die Autoren vor, die drei Länder, welche sie einem "kollektivistischen Ausbildungsregime" zurechnen: Deutschland, Österreich und die Schweiz, mit Blick auf die jeweiligen Verknüpfungen von Berufsbildung und Hochschulbildung untersuchen. Diese Frage ist mit Blick auf die traditionelle Spannung und Spaltung zwischen beiden Bereichen hoch interessant und illustriert eindrücklich die aktuellen Rekalibrierungsprozesse. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/1