Beziehungsgestaltung als grundlegendes Moment der Begabungsförderung - auch für hochbegabte Schülerinnen und Schüler.

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Autor/inn/en	Solzbacher, Claudia; Schwer, Christina
Titel	Beziehungsgestaltung als grundlegendes Moment der Begabungsförderung - auch für hochbegabte Schülerinnen und Schüler.
Quelle	In: Journal für Begabtenförderung, 13 (2013) 1, S. 6-18Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1681-7001
Schlagwörter	Beziehung; Eltern; Lehrer; Beziehung; Eltern; Lehrer; Hoch begabter Schüler; Peer Group
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2014/1

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