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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enRhode-Juechtern, Tilman; Schneider, Antje
TitelWissen, Problemorientierung, Themenfindung im Geographieunterricht.
QuelleSchwalbach, Taunus: Wochenschau (2012), 86 S.Verfügbarkeit 
ReiheGeographie. Kleine Reihe
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben S. 85-86
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-89974-616-3; 978-3-89974-616-7
SchlagwörterDeutschland; Geografie; Geografieunterricht; Unterrichtsvorbereitung; Praxisbezug; Fachdidaktik; Thema; Problem; Problemorientierter Unterricht; Problemorientierter Unterricht; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsvorbereitung; Fachdidaktik; Geografie; Geografieunterricht; Praxisbezug; Problem; Thema; Deutschland
AbstractWie finden Lehrerinnen und Lehrer im Fach Geographie fachlich relevante, schülerorientierte und sinnstiftende Problem- und Themenstellungen für ihren Unterricht? Dieser [...] Band gibt Antworten auf diese Frage. Er zeigt, in welchem Verhältnis Wissen, Problemorientierung und Themenfindung stehen, macht die Begrifflichkeiten deutlich und bietet eine praktische Hilfe bei der Findung von spannenden Themen- und Problemstellungen für den Geographieunterricht. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2013/4
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