Operatives und produktives Üben. Über Ziel und Form einer ungeliebten Tätigkeit.

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Autor/in	Lorenz, Jens Holger
Titel	Operatives und produktives Üben. Über Ziel und Form einer ungeliebten Tätigkeit. Gefälligkeitsübersetzung: Operative and productive practicing. On objectives and form of an unloved activity.
Quelle	In: Mathematik differenziert, 4 (2013) 1, S. 4-6Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1869-1552
Schlagwörter	Methodologie; Mathematikunterricht; Praxis; Rechnen; Methodologie; Addition; Subtraktion; Addition; Mathematikunterricht; Rechenkompetenz; Rechnen; Subtraktion; Zahlenraum; Rechentechnik; Praxis; Zahlenraum
Abstract	Wer will schon üben? Und was ist der Sinn dieser anstrengenden Tätigkeit? Dieser Artikel ist eine kritische Betrachtung über das Üben im Mathematikunterricht.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2013/4

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