Technology, Information and Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Burnett, Ron
Titel	Technology, Information and Learning.
Quelle	In: Australian Universities' Review, 41 (1998) 1, S.46-49Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0818-8068
Schlagwörter	Stellungnahme; Fine Arts; Higher Education; Politics; Social Change; Sociocultural Patterns; Technological Advancement; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildende Kunst; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Politik; Sozialer Wandel; Soziokulturelle Theorie; Technological development; Technologische Entwicklung; Trendanalyse
Abstract	The context for learning, education, and arts has altered dramatically, as has the cultural environment for educators and those involved in artistic and creative activities. Several crucial developments have transformed the terrain of technology, education, art, and culture, profoundly affecting not only the social and political structure of advanced industrial societies but also the ways we behave in community. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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