Students' Interactions with Pupils and Cooperating Teachers in Early Field Experiences.

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Autor/inn/en	McIntyre, D. John; Killian, Joyce E.
Titel	Students' Interactions with Pupils and Cooperating Teachers in Early Field Experiences.
Quelle	In: Teacher Educator, 22 (1986) 2, S.2-9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cooperating Teachers; Education Majors; Elementary Secondary Education; Field Experience Programs; Higher Education; Interaction; Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Co-operation; Cooperation; Teacher; Teachers; Kooperation; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Praxisnahes Lernen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interaktion; Student; Schüler; Schülerin; Studentin
Abstract	Since much of the success of a student's early field experience seems to be the result of the quality and quantity of interaction with pupils and the cooperating teacher, this study examined differences in interactions of elementary and secondary early field experience students. Results are discussed. (MT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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