Curriculum Criticism and Literary Criticism

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Willis, George H.
Titel	Curriculum Criticism and Literary Criticism
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Analysis; Curriculum; Curriculum Design; Curriculum Evaluation; Humanities; Humanization; Literary Criticism + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Lehrplangestaltung; Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Evaluierung; Geisteswissenschaften; Humanwissenschaften; Humanisierung; Literaturkritik
Abstract	The author shows that developments within curriculum have distinct analogues within various branches of the humanities and describes how an acquaintance with events in some of these branches may be most useful in a critical appraisal of the curriculum field itself. (Author/RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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