Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Baloun, Ladislav; Kudlácek, Martin; Cepicka, Ladislav |
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Titel | Analýza nabídky predmetu z oboru aplikovaných pohybových aktivit pro studenty ucitelství telesné výchovy na vysokých skolách v Ceské republice. Gefälligkeitsübersetzung: Analyse der Fachangebote aus dem Gebiet der angewandten motorischen Aktivitäten für Sportlehrerstudenten an Hochschulen in der Tschechischen Republik. |
Quelle | In: Telesná kultura, 37 (2014) 1, S. 95-112
PDF als Volltext |
Sprache | tschechisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1211-6521; 1803-3860; 1803-8360 |
Schlagwörter | Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerverhalten; Aktivität; Lehrplan; Lehrstoff; Gesundheitserziehung; Gesundheitsfürsorge; Körpererziehung; Sportaktivität; Sportunterricht; Ausbildung; Ausbildungsziel; Ausbildungsinhalt; Berufsbild; Sporthochschule; Lebensführung; Tschechische Republik |
Abstract | BACKGROUND: The inclusion of students with special educational needs is a process, which faces many challenges. An essential condition for the success of inclusion is the competence of physical educators. We suggest that it is necessary to establish courses focused on adapted physical activity as part of the university education for physical education (PE) teachers. OBJECTIVES: The aim of this study is to analyze courses focused on adapted physical activity within teacher preparation programs. METHODS: We conducted quantitative and qualitative content analysis of subjects which was focused on adapted physical activity at selected public universities in the Czech Republic. In total, subjects from the six faculties met the conditions. RESULTS: The results show the lack of emphasis for this area in the current PE teacher preparations programs, which is one of basic requirements for success of the inclusion process. Verf.-Referat. |
Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
Update | 2015/2 |