Declining gender differences from FIMS to TIMSS.

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Autor/in	Hanna, Gila
Titel	Declining gender differences from FIMS to TIMSS.
Quelle	In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 32 (2000) 1, S. 11-17 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-4103; 1615-679X
Schlagwörter	Vergleichsuntersuchung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Primarbereich; Schüler; Schülereinstellung; Schülerleistung; Raumvorstellung; Kultureller Unterschied; Leistung; Übersichtsbericht
Abstract	Der Beitrag untersucht die Ergebnisse der drei IEA Studien FIMS, SIMS und TIMSS im Hinblick auf die Variation der Geschlechtsunterschiede in Mathematik in den verschiedenen Laendern. Sie werden in einen Zusammenhang gestellt mit der zunehmenden Praesenz von Frauen in der Mathematik und dem globalen Rueckgang von Geschlechtsunterschieden in mathematischer Leistung im Untersuchungszeitraum von 1964 bis 1995. (Kurzreferat).
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2001_(CD)

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