Abenteuer in Hogwarts. Ein Stundenbeispiel zur Ausdauerförderung.

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Autor/in	Ritter, Antje
Titel	Abenteuer in Hogwarts. Ein Stundenbeispiel zur Ausdauerförderung.
Quelle	In: Haltung und Bewegung, 22 (2002) 3, S. 23-26Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-3033
Schlagwörter	Förderung; Spiel; Spielform; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Ausdauer; Bewegung (Motorische); Bewegungserziehung; Bewegungsspiel; Laufen; Schulsport; Sport; Sportunterricht
Abstract	Das im Beitrag dargestellte Stundenbeispiel zur Ausdauerförderung im Primarbereich greift die berühmte Kinderbuchreihe um den Zauberschüler Harry Potter von Joanne K. Rowling auf. Vor einer Erläuterung der zugrunde liegenden Idee und der Durchführung geben theoretische Hinweise zu didaktisch-methodischen Aspekten einer kindgemäßen Ausdauerförderung.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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