School Choice: Do We Know Enough?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Goldhaber, Dan
Titel	School Choice: Do We Know Enough?
Quelle	In: Educational Researcher, 29 (2000) 8, S.21-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-189X
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Achievement; Competition; Educational Policy; Educational Vouchers; Elementary Secondary Education; Private Schools; School Choice + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Wettkampf; Politics of education; Bildungspolitik; Educational voucher; Bildungsgutschein; Private school; Privatschule; Choice of school; Schulwahl
Abstract	Responds to an article on school choice that claims that increased school choice likely has little effect on overall student achievement, arguing that it is premature to judge the impact of school choice and competition and that analysts should not be bounded by perceived political constraints when examining public policies designed to increase choice and competition. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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