Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Gralki, Heinz O. |
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Titel | Teaching Tools. |
Quelle | (1991), Loseblatt-Ausg. |
Beigaben | Grafiken |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Evaluation; Kreativität; Mind Map; Test; Interaktion; Prüfung; Feedback; Lernen; Lernprozess; Lernfrage; Brainstorming; Fachgespräch; Gruppenarbeit; Lehrmethode; Lernhilfe; Lernziel; Kleingruppe; Unterrichtsplanung; Unterrichtsvorbereitung; Arbeitstransparent; Dia; Lehrmittel; Schultafel; Rhetorik; Sprache; Text; Netzwerktechnik; Stilistik; Visualisieren; Hochschullehrer; Hochschuldidaktik; Fortbildung; Diskussion; Inventar; Präsentation; Verhandeln; Vortrag; Pinnwand; Projektor; Deutschland |
Abstract | Die teaching tools sind Werkzeuge, um Unterricht zu planen und durchzuführen. Sie sind aus den Erfahrungen mit vielen didaktischen Fortbildungsveranstaltungen an der Freien Universität Berlin, anderen Universitäten im In- und Ausland, sowie anderen Bildungseinrichtungen entstanden. Sie sollen eine praktische Hilfe für Dozenten sein, die Unterricht planen und durchführen und die den Anspruch haben, daß dieser Unterricht interessant, spannend und erfolgreich wird. Gliederung: Allgemeine Didaktik - Gesprächs- und Pinwandtechnik - Gruppenarbeit - Kreativtechniken - Prüfung und Evaluation - Veranschaulichung - Verhandlungstechnik - Vortragstechnik. (TUB/übern.). |
Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Technische Universität Berlin |
Update | 2000_(CD) |