Klausurbeispiel der Aufgabenart: Analyse und Interpretation.

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Autor/in	Wisskirchen, Hubert
Titel	Klausurbeispiel der Aufgabenart: Analyse und Interpretation.
Quelle	In: Musik & Bildung, 16 (1984) 3, S. 180-187Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Primarbereich; Prüfungsaufgabe; Unterrichtsmaterial; Leistungskurs; Text; Klangfläche; Musikunterricht; Serielle Musik; Grafische Darstellung; Leistungsmessung
Abstract	Vorgestellt wird eine Klausur in einem 13er Leistungskurs, die sich an eine Unterrichtsreihe zum Thema 'Von der Tonmusik zur Klangmusik' anschloss. Nach der Auflistung der einzelnen Unterrichtsinhalte dieser Reihe -von Debussy bis zu Stockhausen - wird die Aufgabenstellung der Klausur praesentiert: die Analyse eines Ausschnitts aus Ligetis 'Continuum' fuer Cembale und der Vergleich mit einem Praeludium aus dem 'Wohltemperierten Klavier'. Auf die knappe Erlaeuterung der einzelnen Dimensionen dieser Aufgabenstellung folgt die Wiedergabe zweier Klausuren (mit 'sehr gut', resp. 'befriedigend' bewertet), einschliesslich der Randbemerkungen und des Kommentars des Lehrers. Die Bewertung wird durch einen Bewertungsbogen, in dem die einzelnen inhaltlichen Aspekte rubiziert sind, nachvollziehbar gemacht. Unterrichtsgegenstand: Klausurbeispiel der Aufgabenart: Analyse und Interpretation.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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