Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Conrad, Matthias; Schumann, Stephan |
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Titel | Lust und Frust im Tablet-PC-basierten Wirtschaftsunterricht Befunde einer Interventionsstudie zur Erfassung des affektiven Unterrichtserlebens mittels Continous-State-Sampling. |
Quelle | In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, (2017) 1, S.33-55Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0172-2875 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |