Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Wang, Chuang; Algozzine, Bob |
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Titel | Effects of Targeted Intervention on Early Literacy Skills of At-Risk Students. |
Quelle | In: Journal of research in childhood education, (2008) 4, S.425-440Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0256-8543 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |