Teach students how to learn. Strategies you can incorporate into any course to improve student metacognition, study skills, and motivation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	McGuire, Saundra Yancy; McGuire, Stephanie
Titel	Teach students how to learn. Strategies you can incorporate into any course to improve student metacognition, study skills, and motivation.
Quelle	Sterling, Virginia: Stylus Publishing, LLC (2016)Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781620363164; 9781620363157; 9781620363171; 9781620363188
Schlagwörter	Effective teaching; Learning; Study and teaching; Study skills; Motivation in education; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Effectiveness; Efficiency; Teaching; Effektivität; Wirkungsgrad; Unterricht; Lernen; Study; Studies; Studium; Studientechnik; Motivation; Education; Educational motivation; psychologische; Motivation (psychologisch); Bildung; Erziehung; Bildungsmotivation
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2016/1/03

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