Writing Is a Foreign Language, and a Senior Writing Workshop Is a Tower of Babel Whose Many Languages Need to Be Translated

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Barany, Michelle
Titel	Writing Is a Foreign Language, and a Senior Writing Workshop Is a Tower of Babel Whose Many Languages Need to Be Translated
Quelle	In: Community Literacy Journal, 3 (2009) 2, S.115-119 (5 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1555-9734
Schlagwörter	Older Adults; Writing Workshops; Authors; Experience; Differences; Literary Styles; Interpretive Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Älterer Erwachsener; Author; Autor; Autorin; Erfahrung; Unterscheiden; Literarischer Stil; Interpretationsmethode
Abstract	This paper, presented at the CCCC 2008 Senior Citizens Writing session, draws upon my experiences as a senior workshop member and past teacher. Addressing workshop leaders, it emphasizes the need for the many-faceted seniors' voices to be "translated" and tested within a workshop's microcosm before entering the outside world's macrocosm. (As Provided).
Anmerkungen	Community Literacy Journal. Department of Writing, Rhetoric, & Discourse, DePaul University, 802 West Belden Avenue, Chicago, IL 60614. Tel: 906-370-0206; Web site: http://communityliteracy.org/
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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