"Mandela, Manchester": A Response to Establishment Pessimism

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Autor/in	Searle, Chris
Titel	"Mandela, Manchester": A Response to Establishment Pessimism
Quelle	In: FORUM: for promoting 3-19 comprehensive education, 51 (2009) 2, S.227-232 (6 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0963-8253
DOI	10.2304/forum.2009.51.2.227
Schlagwörter	Adolescents; Anthologies; Change Agents; Poetry; Student Developed Materials; Childrens Writing; City Government; Urban Programs; Didacticism; Foreign Countries; United Kingdom (Manchester) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Anthology; Anthologie; Lyrik; Poesie; 'Children''s writing; Writing; Child; Children; Children''s writings'; Kinderschrift; Schreibstil; Kind; Kinder; Didaktisierung; Ausland
Abstract	This article includes some of the remarkable poems to be included in "Mandela, Manchester", an anthology of school students' work dedicated to the inspirational life of Nelson Mandela. (Contains 3 notes.) (As Provided).
Anmerkungen	Symposium Journals. P.O. Box 204, Didcot, Oxford, OX11 9ZQ, UK. Tel: +44-1235-818-062; Fax: +44-1235-817-275; e-mail: subscriptions@symposium-journals.co.uk; Web site: http://www.wwwords.co.uk/forum
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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