Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enJelfs, Anne; Colbourn, Chris
TitelVirtual Seminars and Their Impact on the Role of the Teaching Staff.
QuelleIn: Computers & Education, 38 (2002) 1-3, S.127-36Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0360-1315
SchlagwörterCase Studies; Educational Theories; Higher Education; Nontraditional Students; Psychology; Seminars; Teacher Role; Transfer of Training; Virtual Classrooms; United Kingdom
AbstractDiscusses current demands on teaching staff in United Kingdom higher education and the impact these demands have when teaching through electronic resources. Topics include collaborative small-group learning; transferable skills; nontraditional students; the role of the tutor; social theories of education; and a case study of virtual seminars for psychology tutoring. (Author/LRW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "Computers & Education" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: