"Which Room Is the Virtual Seminar in Please?"

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Holley, Debbie
Titel	"Which Room Is the Virtual Seminar in Please?"
Quelle	In: Education + Training, 44 (2002) 3, S.112-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-0912
Schlagwörter	Higher Education; Information Technology; Online Courses; Seminars; Student Attitudes; Virtual Classrooms + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstechnologie; Online course; Online-Kurs; Seminar; Schülerverhalten
Abstract	Feedback on a virtual seminar, part of a management class, was received from 30 students who participated and 30 who did not. Reasons for nonparticipation included time constraints and technical difficulties. Some full-time undergraduates felt online learning was not equivalent to the classroom; part-time students (working professionals) participated more and were more positive. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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