The Upside and Downside of the "Initial Qualification": Towards a Basic Baggage of Competences for Everyone.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hovels, Ben
Titel	The Upside and Downside of the "Initial Qualification": Towards a Basic Baggage of Competences for Everyone.
Quelle	In: Vocational Training: European Journal, (2001) 22, S.33-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0378-5068
Schlagwörter	Credentials; Employment Potential; Foreign Countries; Job Skills; Minimum Competencies; Public Policy; Netherlands + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienbuch; Arbeitsmarktbezogene Qualifikation; Beschäftigungsfähigkeit; Ausland; Produktive Fertigkeit; Fundamentum; Mindestwissen; Öffentliche Ordnung; Niederlande
Abstract	A key Dutch policy has been enabling people to acquire minimum competencies for labor market entry and continued employment. However, policy should not be interpreted rigidly. Lack of initial qualifications is not necessarily related to early school leaving, and initial competence should include the foundation for lifelong learning. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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