Cross-Linguistic Variations in L2 Morphological Awareness.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Koda, Keiko
Titel	Cross-Linguistic Variations in L2 Morphological Awareness.
Quelle	In: Applied Psycholinguistics, 21 (2000) 3, S.297-320Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0142-7164
Schlagwörter	Chinese; College Students; Contrastive Linguistics; English (Second Language); Korean; Language Processing; Literacy; Metalinguistics; Morphology (Languages); Second Language Learning; Semantics; Uncommonly Taught Languages + Suchen Sie Ihr Suchwort? China; Chinesen; Collegestudent; Linguistics; Kontrastive Linguistik; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Koreanisch; Sprachverarbeitung; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit; Metalanguage; Metasprache; Morphology; Morphologie; Zweitsprachenerwerb; Semantik; Minderheitensprache
Abstract	Investigated effects of first language processing on second language morphological awareness. Preliminary cross-linguistic comparisons indicated that morphological awareness in two typologically distinct languages, Chinese and English, differs in several major ways. Tested hypotheses from the study with two groups of English-as-a-Second-Language learners with contrasting first language backgrounds Korean and Chinese. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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