Were Educational and Instructional Television Effective?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Saba, Farhad
Titel	Were Educational and Instructional Television Effective?
Quelle	In: Distance Education Report, 4 (2000) 3, S.4Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1094-320X
Schlagwörter	Aptitude Treatment Interaction; Distance Education; Educational Television; Instructional Effectiveness; Media Research; Research Needs; Student Attitudes; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Bildungsfernsehen; Schulfernsehen; Unterrichtserfolg; Medienforschung; Forschungsbedarf; Schülerverhalten; Lehrerverhalten
Abstract	Discussion of the effectiveness of mediated education in distance education focuses on the effectiveness of educational television. Topics include mass media research; greater preparation by teachers using television that led to its effectiveness; research needs; attitudes of students and teachers; and aptitude treatment interaction analysis. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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