Missing Surface Inflection or Impairment in Second Language Acquisition? Evidence from Tense and Agreement.

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Autor/inn/en	Prevost, Philippe; White, Lydia
Titel	Missing Surface Inflection or Impairment in Second Language Acquisition? Evidence from Tense and Agreement.
Quelle	In: Second Language Research, 16 (2000) 2, S.103-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0267-6583
Schlagwörter	Adults; French; German; Grammar; Language Variation; Linguistic Theory; Second Language Learning; Tenses (Grammar) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Französisch; Deutscher; Grammatik; Sprachenvielfalt; Linguistische Theorie; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Two accounts of the variable use of inflection in adult second language (L2) acquisition are examined: The Missing Surface Inflection Hypothesis (MSIH) and the Impaired Representation Hypothesis (IRH). These hypotheses make different predictions for adult L2 acquisition. Spontaneous production data from two adult learners of French and two adult learners of German are examined. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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