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Autor/inDever, Maryanne
TitelExploring Feminist Research: A Student-Centered Model.
QuelleIn: Feminist Teacher, 11 (1997) 2, S.91-103Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0882-4843
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Course Content; Course Objectives; Course Organization; Curriculum Design; Curriculum Development; Feminism; Foreign Countries; Higher Education; Research Methodology; Student Evaluation
AbstractNotes the types of issues and questions that challenged faculty designing a course in feminist research methodology. Outlines the principles underlying the selection and organization of teaching methods and course content; describes weekly class assignments; explains methods of assessing student progress; and provides a copy of the course syllabus. (DSK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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