Could Caldecott Have Won the Caldecott? Victorian Views on Selection and Evaluation.

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Autor/in	Lundin, Anne
Titel	Could Caldecott Have Won the Caldecott? Victorian Views on Selection and Evaluation.
Quelle	In: Journal of Children's Literature, 24 (1998) 1, S.28-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1521-7779
Schlagwörter	Leitfaden; Awards; Childrens Literature; Context Effect; Evaluation Criteria; History; Illustrations; Picture Books + Suchen Sie Ihr Suchwort? Award; Auszeichnung; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Geschichte; Geschichtsdarstellung; Bildliche Darstellung; Picture book; Bilderbuch
Abstract	Provides a close description of the ways that Randolph Caldecott's work continues to compel admiration to show how classic texts that are selected and evaluated in the marketplace are the product of historical contingencies. Suggests that the choice of Caldecott as the name for the big prize in children's book illustration was and is fitting. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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