A Faculty Case Management Practice: Integrating Teaching, Service, and Research.

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Autor/inn/en	Jacobson, Sharol F.; MacRobert, Margo; Leon, Cheryl; McKennon, Evelyn
Titel	A Faculty Case Management Practice: Integrating Teaching, Service, and Research.
Quelle	In: Nursing and Health Care Perspectives, 19 (1998) 5, S.220-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1094-2831
Schlagwörter	Clinical Teaching (Health Professions); College Faculty; Frail Elderly; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Nursing Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Pflegepädagogik
Abstract	Describes the involvement of the University of Oklahoma College of Nursing as a case-management provider to a state program of home and community care for frail elderly. Discusses how faculty and student involvement integrates teaching, service, and research. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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