A Hundred and One Science Teachers: They Still Live On in Us.

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Autor/in	Sutton, Clive
Titel	A Hundred and One Science Teachers: They Still Live On in Us.
Quelle	In: School Science Review, 79 (1998) 288, S.21-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6811
Schlagwörter	Stellungnahme; Demonstrations (Science); Educational Strategies; Foreign Countries; Hands on Science; Higher Education; Lecture Method; Science History; Scientific Methodology; Scientists; Secondary Education; Sex Differences; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrstrategie; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; History of science; Wissenschaftsgeschichte; Scientist; Wissenschaftler; Sekundarbereich; Sex difference; Geschlechtsunterschied
Abstract	Designates Frank Halliwell as an inspiring science teacher who employed the demonstration lecture method very effectively. Traces the origin and development of this method to John Tyndall and provides numerous examples of his work. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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