Busy Busy Busy! or am I Doing What's Important?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Andrews-Beck, Carolyn
Titel	Busy Busy Busy! or am I Doing What's Important?
Quelle	In: Ohio Reading Teacher, 31 (1997) 3, S.83-85Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-1035
Schlagwörter	Leitfaden; Elementary Education; Professional Development; Reading Teachers; Teacher Effectiveness; Teacher Workshops; Teaching (Occupation) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Reading Teaching; Reading teacher; Leseprozess; Lesen; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lesenlernen; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Teaching; Lehrberuf
Abstract	Discusses a teacher's experiences at an all-day workshop on "Putting First Things First"--the third of Stephen Covey's "Seven Habits of Highly Effective People." Discusses avoiding the tyranny of the "urgent"; planning, prevention, relationship-building; and kicking the "urgency addiction." Discusses achieving balance in teachers' personal and professional lives. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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