Humanistic Teaching.

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Autor/in	Ohlsen, Merle M.
Titel	Humanistic Teaching.
Quelle	In: Journal of Humanistic Education and Development, 35 (1997) 3, S.130-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0735-6846
Schlagwörter	Stellungnahme; Adolescents; Children; Elementary Secondary Education; Humanistic Education; Independent Study; Teacher Characteristics; Teacher Effectiveness; Teacher Role; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Child; Kind; Kinder; Humanistische Bildung; Selbststudium; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Lehrerrolle; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Draws parallels and distinctions between humanistic counseling and humanistic teaching. Emphasizes the different tactics needed to teach different subjects, the importance of getting to know students, and the benefits obtained from self-directed learning. Claims that everyone needs help in self-assessment and that teachers should teach students to be learners. (RJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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