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Autor/inBanerjee, Anil C.
TitelTeaching Chemical Equilibrium and Thermodynamics in Undergraduate General Chemistry Classes.
QuelleIn: Journal of Chemical Education, 72 (1995) 10, S.879-81Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0021-9584
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Chemical Equilibrium; Chemistry; Constructivism (Learning); Educational Strategies; Higher Education; Misconceptions; Science Instruction; Scientific Concepts; Thermodynamics
AbstractDiscusses some of the conceptual difficulties encountered by undergraduate students in learning certain aspects of chemical equilibrium and thermodynamics. Discusses teaching strategies for dealing with these difficulties. (JRH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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