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Autor/inKiely, Richard
TitelProfessional Development for Teacher Trainers: A Materials Writing Approach.
QuelleIn: ELT Journal, 50 (1996) 1, S.59-66Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0951-0893
SchlagwörterCollege Students; Course Objectives; English (Second Language); English Instruction; Foreign Countries; Instructional Materials; Language Teachers; Material Development; Professional Development; Program Evaluation; Questionnaires; Second Language Instruction; Teacher Attitudes; Teacher Educators; Denmark; United Kingdom
AbstractEvaluates a materials writing approach to professional development in English language teaching (ELT). The context is the training of teacher trainers, and the specific focus is a United Kingdom course for ELT professionals from Polish teacher training institutions. The article describes the background to the course, analyzes teacher training materials, and discusses an evaluation procedure. (12 references) (Author/CK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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