A Review and Critical Analysis of Treatment Research Related to Articulation and Phonological Disorders.

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Autor/inn/en	Sommers, Ronald K.; und weitere
Titel	A Review and Critical Analysis of Treatment Research Related to Articulation and Phonological Disorders.
Quelle	In: Journal of Communication Disorders, 25 (1992) 1, S.3-22Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-9924
Schlagwörter	Articulation Impairments; Elementary Secondary Education; Outcomes of Treatment; Phonology; Preschool Education; Research Design; Research Methodology; Research Problems; Speech Handicaps; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Artikulationsstörung; Fonologie; Pre-school education; Vorschulerziehung; Forschungsdesign; Research method; Forschungsmethode; Forschungskritik; Speech handicap; Speech impairment; Speech impairments; Language handicps; Language impairments; Sprachbehinderung; Trendanalyse
Abstract	This paper reviews research designs and strategies found in 63 reports evaluating effectiveness of treatment of articulation or phonological disorders, published in the 1970s and 1980s. Characteristics analyzed include type of disorder, type of reliability, follow-up phase, subject selection and description, type of dependent variable, age levels, extent of treatment, and significant findings. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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