The Relationship of Mobility-Fixity to Creativity, Formal Reasoning and Intelligence.

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Autor/inn/en	Niaz, Mansoor; De Nunez, Grecia Saud
Titel	The Relationship of Mobility-Fixity to Creativity, Formal Reasoning and Intelligence.
Quelle	In: Journal of Creative Behavior, 25 (1991) 3, S.205-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0175
Schlagwörter	Abstract Reasoning; Cognitive Style; College Students; Creative Development; Creativity; Creativity Tests; Field Dependence Independence; Foreign Countries; Higher Education; Personality Traits; Venezuela; Torrance Tests of Creative Thinking + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abstraktes Denken; Denken; Cognitive styles; Kognitiver Stil; Collegestudent; Kreativität; Creativity test; Kreativitätstest; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individual characteristics; Personality characteristic; Persönlichkeitsmerkmal
Abstract	This study investigated 137 Venezuelan college freshmen's performance on the Torrance Test of Creative Thinking as a function of field dependence or independence as well as "field mobility." Findings indicated that the most mobile students performed best on creativity tests whereas "fixed" students performed better on tests of formal reasoning. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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