Syntax and Semantics in the Acquisition of Locative Verbs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gropen, Jess; und weitere
Titel	Syntax and Semantics in the Acquisition of Locative Verbs.
Quelle	In: Journal of Child Language, 18 (1991) 1, S.115-51Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-0009
Schlagwörter	Adults; Child Language; Error Patterns; Language Acquisition; Language Research; Scoring; Semantics; Syntax; Testing; Verbs; Vocabulary; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Children''s language'; Kindersprache; Fehlertyp; Sprachaneignung; Spracherwerb; Sprachforschung; Bewertung; Semantik; Testdurchführung; Testen; Wortschatz; Frühe Kindheit
Abstract	Two experiments were performed on the ability of children and adults to understand and produce locative verbs. Results confirm that children tend to make syntactic errors with sentences containing "fill" and "empty," encoding the content argument as direct object. (33 references) (JL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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