Creating New Taboos in the Academy: Faculty Responsibility in Preventing Sexual Harassment.

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Autor/in	Paludi, Michele A.
Titel	Creating New Taboos in the Academy: Faculty Responsibility in Preventing Sexual Harassment.
Quelle	In: Initiatives, 52 (1990) 4, S.29-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0094-3460
Schlagwörter	Stellungnahme; College Faculty; College Students; Higher Education; Sexual Harassment; Teacher Responsibility; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sexuelle Belästigung; Lehrverpflichtung; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Discusses faculty responsibility for establishing college climate free of sexual harassment. Analyzes faculty perceptions of sexual harassment and power. Presents examples of educational programs for faculty. Concludes goals of changing both relative power of women in academy and the education the academy provides will be accomplished when women and their experiences share center of academy. (ABL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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