Evaluation and Artistic Vision: A Review of Progress to Date.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Rosenberg, Donald L.
Titel	Evaluation and Artistic Vision: A Review of Progress to Date.
Quelle	In: ACA Bulletin, (1989) 69, S.60-63Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Creative Activities; Faculty Evaluation; Faculty Promotion; Higher Education; Tenure; Theater Arts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Amtszeit; Beschäftigungsdauer; Theaterwissenschaft
Abstract	Reviews attempts of the academic theater community to develop a system to assess creative activity as a legitimate component for promotion and tenure decisions. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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