Consultation Letters as a Method for Assessing In-Training Performance in a Department of Medicine.

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Autor/inn/en	McCain, Glenn A.; und weitere
Titel	Consultation Letters as a Method for Assessing In-Training Performance in a Department of Medicine.
Quelle	In: Evaluation and the Health Professions, 11 (1988) 1, S.21-42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Clinical Experience; Clinical Teaching (Health Professions); Evaluation Methods; Graduate Medical Students; Health Occupations; Hospital Personnel; Job Performance; Job Training; Letters (Correspondence); Personnel Evaluation; Student Evaluation; Teaching Hospitals + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gesundheitsberuf; Work performance; Arbeitsleistung; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Brief; Personalbeurteilung; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	Use of outpatient consultation letters in assessing the clinical performance of medical students, interns, and residents in a teaching hospital was examined via analysis of 222 assessments. The method involved a two-stage rating scale based on performance areas of data base, problem formulation, diagnostic tests, management, and overall assessment. (TJH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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