Practical Applications of Current Brain Research to the Teaching of Italian

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Danesi, Marcel
Titel	Practical Applications of Current Brain Research to the Teaching of Italian
Quelle	In: Italica, 64 (1987) 3, S.377-92Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Brain Hemisphere Functions; Holistic Approach; Integrated Activities; Italian; Neurolinguistics; Second Language Instruction; Second Language Learning; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Holistischer Ansatz; Integrierender Unterricht; Italienisch; Neurolinguistisches Programmieren; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Reviews research about the brain's hemispheric functions, emphasizing the practical implications and applications of bimodal language learning. Four pedagogical principles (contextualization, visualization, diversification, and personalization) that characterize any integrated approach to language teaching are also discussed. (CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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