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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enGelman, Susan A.; und weitere
TitelInferring Properties from Categories versus Inferring Categories from Properties: The Case of Gender.
QuelleIn: Child Development, 57 (1986) 2, S.396-404Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterCognitive Development; Cognitive Processes; Concept Formation; Inferences; Perceptual Development; Preschool Children; Sex Differences
AbstractTests the distinction between inferring new categories on the basis of property information (predicted to be difficult) and inferring new properties on the basis of category information (predicted to be easier) among 57 preschool children. (HOD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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