A Positive Approach to Academic Excellence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Childs, John; McCoy, Jim
Titel	A Positive Approach to Academic Excellence.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 69 (1985) 481, S.64-67Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Academic Achievement; Achievement Gains; Educational Environment; Positive Reinforcement; Programs; Recognition (Achievement); School Activities; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Achievement gain; Leistungssteigerung; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Program; Programme; Programmes; Programm; Soziale Anerkennung; Sekundarbereich
Abstract	In response to the prevailing attitude in American education today demanding higher academic standards and greater student achievement, this article lists 25 programs designed to increase academic excellence while still promoting a positive learning environment within the school. (DCS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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