The New Jersey Basic Skills Assessment Program: Part II.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Morante, Edward A.; und weitere
Titel	The New Jersey Basic Skills Assessment Program: Part II.
Quelle	In: Journal of Developmental & Remedial Education, 7 (1984) 3, S.6-9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Achievement Tests; Basic Skills; College Students; Grades (Scholastic); Postsecondary Education; Program Evaluation; Remedial Programs; State Programs; State Surveys; Testing; Testing Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Achievement test; Achievement; Testing; Test; Tests; Leistungsbeurteilung; Leistungsüberprüfung; Leistung; Testdurchführung; Testen; Basic skill; Grundfertigkeit; Collegestudent; Notenspiegel; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Programme evaluation; Programmevaluation; Förderprogramm; Regierungsprogramm
Abstract	Provides information on the New Jersey Basic Skills Assessment Program, focusing on the evaluation of New Jersey colleges' remedial programs, their importance, and future directions. Includes data on attrition rates and mean grade point averages for fall 1982 and students requiring remedial reading in 1982-83. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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