An Evaluation of the Effectiveness of Stereo Slides in Teaching Geomorphology.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Giardino, John R.; Thornhill, Ashton G.
Titel	An Evaluation of the Effectiveness of Stereo Slides in Teaching Geomorphology.
Quelle	In: Journal of Geological Education, 32 (1984) 1, S.14-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Audiovisual Aids; Audiovisual Instruction; College Science; Comprehension; Geography; Geology; Higher Education; Photography; Program Effectiveness; Program Evaluation; Science Education; Science Instruction; Slides; Special Effects + Suchen Sie Ihr Suchwort? Audiovisuelles Medium; Verstehen; Verständnis; Geografie; Historische Geologie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fotografie; Programme evaluation; Programmevaluation; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Provides information about producing stereo slides and their use in the classroom. Describes an evaluation of the teaching effectiveness of stereo slides using two groups of 30 randomly selected students from introductory geomorphology. Results from a pretest/postttest measure show that stereo slides significantly improved understanding. (JM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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