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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inTotten, Sam
TitelLearning about Nuclear War the Hard Way.
QuelleIn: Curriculum Review, 22 (1983) 4, S.85-88Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Stellungnahme; Change Agents; Course Content; High School Students; Information Sources; International Relations; Modern History; Nonprofit Organizations; Nuclear Warfare; Peace; Secondary Education; Textbook Content; World Affairs; World Problems
AbstractAttributes the neglect, by most high schools, of the issues of the nuclear arms race and the threat of nuclear war to the lack of information or perfunctory treatment of the topic in textbooks and describes materials developed by nonprofit nuclear educational groups for students at this level. References are given. (MBR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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